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《全脑通全速识字——全脑通教育少儿版》被教育部誉为是少儿认字的革命!帮助1-12岁宝宝在30天学会1065个常用汉字,并且能开发想象力,提高智力。

《全脑通全速识字——全脑通教育少儿版》08年陆续在各大城市推广,上市第一个月总销量就突破50000套,受到广大宝宝家长的一致好评,近日在淘宝开设网上销售点,设本店为指定网络购买点,发货统一由北京总部发货。

看了《全脑通全速识字》的宝宝,30天很轻松学会1065个常用汉字!在幼儿园都能认识所有同学的姓名,老师都很惊讶!经常有一岁宝宝的家长前来订购《全脑通全速识字》,因为在通过《全脑通全速识字》,识字已经成为了宝宝的一种游戏,同时《全脑通全速识字》中超值赠送了一张亲子教育光盘,这张光盘系统的知识完全可以与市场上价值上千元的亲子教育课程媲美。另外超值赠送部分的另外一张光盘——全速记忆,可以快速提升学生、成人的记忆力,包含理论知识,基础训练等部分,让宝宝或您都能拥有过目不忘的记忆力!该记忆力光盘的内容包含在市场上需要花两千多元才能学到的所有内容。

详情见本页。

全脑通教育

《全脑通全速识字》在线视频免费观看地址:

《全脑通全速识字》免费试用版本下载地址:

《全脑通全速识字》10大特性

突破性 运用了赫曼“全脑开发”脑科学理论,将汉字变成图形图象,用右脑而不是左脑记忆,改变了传统识

字教育“少、慢、差、费”的状况,真正突破性的实现了“多、快、好、省”,即识字多、记忆快、

质量好、效率高。

实用性 识字小天才收录汉字 1065 个,涵盖了教育部、国家语委联合颁布的小、初中学生常用汉字。

高效性 利用全脑全速识字理论,协调使用左右半脑识字,识字效率高。经全国各地数十家幼儿园试用,

4~5 岁儿童 30天可学完识字小天才全部1065个字,提高现有识字速度的 80~100 倍。

难忘性 运用识字DVD、识字软件、识字游戏和识字卡片等多种学习形式,让孩子们学得快,不易忘。经100位

4~ 5 岁儿童学完识字小天才半年后的测试,最巩固率为 98.6% 。

趣味性 识字动画将图画变成字,字又还原成图画,生动有趣,孩子们根本感觉不到是在识字。识字游戏能让

孩子们亲手操控动画的变化,与字、图发生亲切互动,在游戏的乐趣中识字。

随意性 识字卡片携带方便,可分散或集中挂贴,让孩子们时时刻刻处于识字环境当中,随时随地随意识字。

自悟性 传统的汉字教学方式离不开讲课和培训,而识字小天才不需要专门讲课或培训,只需让孩子们看识字

光盘、玩识字游戏即可轻松识字。

可控性 家长和幼儿园老师可以利用识字软件控制识字进度,检查学习质量,并进行重点与难点辅导。

益智性 由于识字小天才协调使用左右半脑识字,注重右脑的开发利用,在学习汉字的同时,通过刺激感官,

促进右脑细胞树突分枝、轴突伸长并生成许多突触小体,细胞间形成精密的网络,刺激越多,网络越

密,人就越聪明

全面性 识字小天才通过动画、游戏和卡片等多种手段,让孩子们轻松愉快地全方位认字,全面掌握汉字的字

形、字义、发音、笔画、词组及相关英语。

产品背景

全脑通人在思维记忆领域探索多年,在综合古今中外快速学习记忆法的基础上大胆创新,形成了一整套具有自己特色的全新的教育学体系—全脑通学习体系。它运用脑科学与思维科学研究最新成果,通过一系列的训练,来开发人类形象思维所固有的巨大潜力,使学习者有效快速地掌握知识,并在脑内予以合理建构,以达到灵活运用的效果。

“让您的孩子拥有全脑思维–赢在起点!”是我们全脑通少儿教育研究中心的艰巨使命。专家研究表明: 3-6是大脑发育最快的4年,这一阶段孩子的记忆力惊人,是一生中学习认字最快,记忆最强的时期。3-6岁的孩子大脑就像是一个空白磁盘,对于他们来说,记忆不是负担,而是一种生理需要。而3-6岁以前又是幼儿智力发展的“模式”记忆时期,孩子的大脑就是一部高精密度的相机,以图形认识世界,为此全脑通人在李波教授的带领下在历经十年的精心创研过程中,终于把汉字做成一幅幅生动有趣图画,让孩子以惊人的速度在大脑中存储一个个汉字图形,根据这样的特点,使得婴儿在未开口之前即具备识字能力。

全脑通创研人简介 李波教授

李波教授

全脑通创研人,北京博昕全脑通教育科学研究院院长,北京全脑通图教育科技公司董事长,北京全脑通教育研究中心主任。李波先生创研的全脑通全速学习体系在大,中,小学和幼儿园教学中均取得重大突破。“全脑通全速学习法”一经推出,在清华,北大等重点大学和社会团体,机关单位即引起强烈反响,联合国教科文组织和北京大学联合举办的“青少年航空,航天夏令营”也开设了全脑通学习法课堂。中央电视台,北京人民广播电台,新华社,光明日报,中国教育杂志,美华商报,北京青年报,中国信息报,北京晚报,北京教育报,科学时报等众多媒体纷纷予以报道。

儿童识字的规律是什么?

宝宝在认人时,先将人的脸型图象化,所以认字的时候,孩子也是先将字体图象化,再慢慢将认字具体化。由图象到字是儿童识字的规律。

家长带孩子外出时,不妨可以从生活教育做起,例如慢慢地教孩子认识生活当中的事物,让孩子先有图象观念,再利用全脑通识字小天才,将图象具体化,进而连结到平面字的认识。

孩子有没有必要早识字?

识字是左右脑开发,能够有效促进孩子的智力发育。在大脑容量基本生长发育完成后,有效促进大脑细胞间的网络链接能够让孩子变的更聪明,而学习汉字能够同时调动左右脑的开发,刺激脑细胞网络进行各种链接,从而提高孩子的智商。 另外,早识字、识字多可以提前阅读,阅读能带来更多的知识、思考和更广阔的视野,能促使孩子智力、思维、认知能力等综合素质的提高,对培养孩子的兴趣也非常有帮助。

据国家语委语言文字研究所资料记载,中国科技大学少年班毕业的13期学生中,有70%考上了研究生,50多人获博士学位。他们与普通孩子在生理上大多无差别,家庭背景多为普通人家子弟,但有一点与众不同:他们都受到了良好的早期教育,特别是早期识字教育。在首期29人中,有28人是三岁之前开始识字。由此可见,早期识字对儿童智力开发是多么重要!

哈哈,你有这样心考究教材,孩子学的应该不错

我家儿子在好学童公司《识字绘画大课堂》不错,孩子还拿回家画画写字,挺认真地,书也挺有创意,你在百度一搜就有,阿

这么大的幼儿园的识字班用的书,应该没问题,你看看适合不合适你吧

本人不推荐识字宫,我看过,不适合孩子,那个全脑通我倒是没听说过。

这两套使用经验我没有,但是对给孩子买东西的经验我有一条:广告多的不能信,他们把研发的经历都放到广告上了,产品就没谱了!

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